3 - 5 ก.ค. เป็นวิทยากรอบรม Getting Started Course ที่ พิจิตร เขต 1 เป็นครั้งแรกที่ได้รับใช้ท้องถิ่นตัวเอง ผู้เข้าอบรม 25 คน แต่ละคนเยี่ยมยุทธในการใช้เทคโนโนลยีทั้งนั้น ครูแดงเลยสบาย มีปัญหานิดเดียววันแรก ที่เมนูเป็นภาษาอังกฤษ แต่ก็ยังไม่ได้ใช้โปรแกรมกันเท่าไร
วันที่ 2 ของการอบรมเราย้ายจากห้องคอม 1 ไป คอม 2 คราวนี้เมนูเป็นภาษาไทยสมใจ ห้องเพิ่งติดตั้งโปรเจคเตอร์ขนาด 120 นิ้ว ชัดแจ๋วขนาดเห็นรายละเอียดของแต่ละตัวอักษรทีเดียว ห้องอบรมค่อนข้างพร้อม เน็ตเร็ว ผู้เข้าอบรมนั่งกันเงียบกริบ ก้มหน้าก้มตาทำงานของใครของมัน ไม่สนใจวิทยากรเอาซะเลย
ศน.รัชนีสนใจโครงการมาก รวมผอ.ศิริเพ็ญที่เพิ่งกลับจากแม็กซ์ รุ่น CL5 จึงเกิดงานนี้ขึ้นมาได้ ท่านสลับกันมานั่งเฝ้า ให้กำลังใจ อำนวยความสะดวกตลอดการอบรม น่ารักจริง ๆ
มีเจ้าหน้าที่ธุรการที่ ศน.และผอ.เกณฑ์มาอบรมด้วย 4 คน ปัญหามีนิดเดียวคือไม่มีประสบการณ์การสอน จึงไม่รู้จะใส่เนื้อหาอะไรในแต่ละชิ้นงาน แนะนำให้ดูของพี่ ป้า น้า อา ข้าง ๆ งานนี้สว.เลยมีคุณค่าขึ้นมาทันที
อ้อ ลืมบอก มีผอ.จอ๊ด แทรกตัวเข้ามาอบรมด้วย วันแรกไม่รู้ เลยเผลอพูดพาดพิงผอ.ด้วยความสนุกสนาน โธ่ สำหรับผู้สอน ไม่มีอะไรจะสนุกเท่าพูดถึงผอ.ตัวเอง 555
เช่นเคยเหมือนทุกที บทที่ 4 ปราบเซียน ปราบเทพ เล่นเอางงงวยนอนไม่หลับ วันรุ่งขึ้นต้องมางมกันอีกพักจึงยูเรก้า ความผิดทั้งหมดยกให้คู่มือ แต่แท้ที่จริงคือครูแต่ละท่านติดภาพการทำงานกับwordมาก่อน ไม่ทำตามคู่มือ แล้วบอกว่าอ่านคู่มือไม่เข้าใจ 555

อบรม v10.1 ที่ฉะเชิงเทรา เขต 1

ตอนนี้ครูแดง กำลังเป็นวิทยากรโครงการ Intel Teach หลักสูตร Essential v10.1 ที่ฉะเชิงเทรา เขต 1 คู่กับพี่แมว เกษมรัสมิ์
การอบรมรอบนี้วิเศษสุด ๆ เนื่องด้วยมีพี่แมวเป็นคู่หู ครูแดงเลยได้วิทยายุทธจากพี่แมวเยอะแยะก่อนหน้านี้กังวลกับการอบรมรอบนี้พอสมควรเพราะนี่เป็นครั้งแรกของหลักสูตรนี้ ที่เต็มไปด้วยเทคโนโลยี ตำราก็อ่านยาก แถมเป็น E-Book อีกต่างหาก วิทยากรเลยต้องใช้พลังมหาศาลในการเตรียมการอบรมในแต่ละวัน
วันแรกตื่นทั้งวิทยากร ทั้งผู้เข้ารับการอบรม เล่นเอาเราใจฝ่อไปเหมือนกัน ว่าเอ๊ เราสร้างความสับสนให้เขามากไปหรือเปล่า เป็นไปได้ที่ทั้งวิทยากรและผู้เข้าอบรมไม่ชินกับการใช้เทคโนโลยีหลาย ๆ อย่างในเวลาเดียวกัน เดี๋ยวเปิด E-Book เดี๋ยวเปิด CD Resource แถมพูดถึง Help Guide อีกบ่อย ๆ อะไร ๆ ก็ให้อ่าน ให้ศึกษา ให้ดู จากแหล่งที่ว่า เปิดไปเปิดมาจนวิทยากรเองก็ยังงง คิ้วผู้เข้าอบรมผูกโบว์อันเบ้อเริ่ม ค่อยคลำกับเทคโนโลยี แถมในสมองต้องคิดเรื่องใหม่ ๆ ที่เพิ่งเจอ เพิ่งได้ยิน เช่น ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ทักษะการคิดขั้นสูง โครงงาน เทคโนโลยีฯลฯ

เช้าวันที่สองของการอบรม เราไปถึงสายหน่อย ผู้เข้าอบรมนั่งรอเงียบกริบอยู่ในห้อง แต่ละคนมุ่งมั่นทำงานที่หน้าจอของตนเอง เราทึ่งเล็กน้อย วันนี้ดูผู้เข้าอบรมสบายอกสบายใจเยอะแยะ มีความสุข มีความมุ่งมั่นและพร้อมสำหรับการเรียนรู้ พี่แมวเริ่มการอบรมตามตารางที่เราเตรียมกันมา เริ่มใส่สิ่งใหม่ ๆ งานใหม่ ๆ เล่นเทคโนโลยีทีละเล็กทีละน้อยโดยใช้ google เขาทำเองบ้าง ถามเราบ้าง ถามเพื่อนบ้าง ในที่สุดเขาก็มี E-mail, Site และ Blog กันทุกคน บางคนเริ่มคล่องแคล่วในการใช้เทคโนโลยี บางคนยังกลัวที่จะเข้าไปสัมผัสกับเทคโนโลยี

วันที่สาม วันนี้เขาเริ่มทำชิ้นงานนักเรียน ครูแดงทำเมล์กรุ๊ปให้ และให้กรอกข้อมูลในเอกสาร Google ติดขัดเล็กน้อย แต่ผู้เข้าอบรมก็เริ่มคุ้นเคยกับการใช้เอกสารReal time ของ google ชิ้นงานเริ่มมากขึ้น แต่ละคนวุ่นอยู่กับงานของตัวเอง บางคนก็ยังข้องใจกับเทคโนโลยีตัวใหม่ที่เพิ่งรู้จัก ชักไม่สนใจวิทยากรซะแล้ว วันนี้มี comment ว่า ไม่อยากให้วิทยากรพูด เพราะอยากทำงาน อิอิ เล่นเอาเราขำกลิ้ง

วันนี้วันที่ 4 เป็นวันเบา ๆ ทำงานเบา ๆ เช่น ทำเอกสารประกอบการสอน ทำสื่อ พี่แมวทิ้งเวลาให้ผู้เข้าอบรมทำงาน และเข้าไปตรวจงานเป็นรายบุคคล ชื่นชมพี่แมวจริง ๆ ทำงานคุ้มค่ากับอายุจริง ๆ ครูแดงตรวจงานผ่านไซต์ ให้ข้อคิดเห็น คำแนะนำที่พอจะเป็นไปได้

ณ วันนี้ เราว่า น้อยนักที่ผู้เข้าอบรมจะอ่าน E-Book อย่างจริงจัง หรืออ่านแหล่งเรียนรู้ในเว็บไซต์ของอินเทลอย่างจริงจัง เพราะเวลาน้อย ภาษายากเนื้อหาเยอะ แต่ละคนกังวลกับการทำงานของตัวเอง ที่มีเยอะแยะมากมายหลายชิ้น หากใครหายไปช่วงใดช่วงหนึ่งอาจทำงานไม่สำเร็จ
เทคโนโลยีเป็นปัจจัยสำคัญทีเดียวกับการอบรมหลักสูตรนี้ มิฉะนั้นการใช้ Site, E-mail, Blog หรือ Document เป็นเรื่องที่แทบเป็นไปไม่ได้ นอกเหนือจากนี้แหล่งเรียนรู้บนเว็บของอินเทลจะถูกทิ้งไปอย่างน่าเสียดาย
พี่แมวพยายามเปลี่ยนบทบาทของวิทยากรจากผู้บอก ผู้ให้ เป็นผู้อำนวยความสะดวก โดยไม่แสดงตัวอย่าง หรือให้ก็น้อยมาก แต่จะบอกให้ผู้เข้ารับการอบรมไปสืบค้นดูเองที่จากแหล่งเรียนรู้ แต่ที่น่าชื่นชมพี่แมวก็คือ พี่แมวเข้าถึงผู้เข้าอบรมที่เก็บตัว และอยู่ในซอกลึกที่สุดของห้อง

ลืมบอกไปอย่างนึง การอบรมที่นี่ เป็นรุ่นแรกของสพฐ.ที่ใช้หลักสูตร Essential V10.1 เกิดจากการผลักดันของผอ.สารี อดีตผอ.รร.เบญจมราษฎร์รังสฤษดิ์ 2 ปัจจุบันเป็นประธานคณะกรรมการเขตพื้นที่ฯ โดยความร่วมมือของผอ.เขต ท่านมาเยี่ยมชมการอบรมบ่อยมาก หากท่านมีเวลา น่าปลื้มแทนคุณครูที่นี่จริง ๆ ที่ผู้ใหญ่ให้ความสำคัญกับโครงการนี้ ทั้งที่ผู้ใหญ่ใน สพฐ.ไม่อยากจะสนใจเอาซะเลย

ผลกระทบของอินเทอร์เน็ตทีมีต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

บทเรียนนี้ช่วยให้นึกถึงผลกระทบของอินเทอร์เน็ตที่มีต่อการเรียนรู้ของนักเรียน อย่างไร
1. นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล บันทึกข้อมูล เพื่อนำความรู้ที่ได้รับไปสร้างสรรค์ผลงาน
2. นักเรียนประเมินความน่าเชื่อถือของเว็บไซต์
3. นักเรียนรู้จักใช้อีเมล์ในการสื่อสาร ส่งต่อข้อมูล

วันนี้มีวิทยากรรับเชิญจากต่างประเทศมาทำงานแทนครูหมีกับครูอ้อย 2 คน
วิทยากรให้เราทำ powerpoint การวางแผนหน่วยการเรียนรู้ 6 เฟรม
ทบทวนแนวคิดการทำโครงงาน
วิธีการประเมิน

เวียนหัว

ตกบ่าย ครูหมีสั่งงานแบบตลุย วนเวียน ๆ จนเวียนหัว สุดท้ายเลยไม่รุว่าสั่งอะไรมั่ง แถมการบ้านอีกพะเรอ

v10.1

V10.1 คืออะไร
ติดตามคำตอบได้ที่บางละมุง